Rabu, 09 November 2016

1. Kalimat yang terletak di awal paragraf adalah kalimat ....
a. Induktif
b. Deduktif
c. Campuran
d. Oktife. Pasif

2. Apa yang dimaksud dengan kalimat induktif ....
a. Kalimat yang terletak di akhir paragraf
b. Kalimat yang terletak di awal paragraf
c. Kalimat yang terletak di awal dan akhir paragraf
d. Kalimat yang terletak di tengah paragraf
e. Kalimat yang tidak mempunyai paragraf

3. Apa yang membedakan antara kalimat induktif atau deduktif ....
a. Kalimat deduktif terletak di akhir paragraf dan sebaliknya
b. Kalimat Induktif terletak di awal paragraf
c. Kalimat induktif campuran deduktif di akhir paragraf
d. Kalimat deduktif campuran di awal paragraf dan sebaliknya

4. Susunan proses wawancara adalah ....
a. Pembukuan, pendahuluan, penutup, tahap inti
b. Penutup, pembuka, pendahuluan, tahap inti
c. Pendahuluan, pembuka, tahap inti dan penutup
d. Tahap inti, penutup, pembuka, pendahuluan
e. Penutup, tahap inti, pembuka, pendahuluan

5. Wawancara mengapa pada proses ....
a. Dialog                   d. Radio
b. Surat-suratan         e. Berita
c. Teks

6. Keterangan atau laporan mengenai kejadian atau peristiwa yang hangat disebut dengan ....
a. Resensi                 d. Topik
b. Berita                    e. Gagasan utama
c. Wawancara

7. Tulisan, ulasan/ timbangan mengenai nilai sebuah buku atau hasil karya disebut dengan ....
a. Resensi                d. Topik
b. Berita                   e. Gagasan utama
c. Wawancara

8. Surat resmi yang dikeluarkan oleh instansi pemerintahan adalah surat ....
a. Dinas                    d. Kuasa
b. Niaga                    e. Umum
c. Sosial

9. Surat resmi yang digunakan oleh perusahaan atau badan usaha termasuk surat ....
a. Dinas                   d. Umum
b. Sosial                  e. Niaga
c. Kuasa

10. Surat yang digunakan untuk organisasi kemasyarakatan adalah surat ....
a. Dinas                  d. Sosial
b. Pribadi                e. Niaga
c. Kuasa

11. Jenis karangan yang menceritakan rangkaian peristiwa atau pengalaman berdasarkan waktu disebut karangan ....
a. Narasi                d. Argumentasi
b. Deskripsi           e. Persuasi
c. Eksposisi

12. Jenis karangan yang melukiskan atau menggambarkan suatu objek apa adanya adalah karangan ....
a. Narasi               d. Argumentasi
b. Deskripsi          e. Persuasi
c. Eksposisi

13. Surat yang tidak mempunyai kepala surat adalah surat ....
a. Dinas               d. Niaga
b. Pribadi             e. Umum
c. Kuasa

14. Kata drama berasal dari bahasa ....
a. Jerman            d. Amerika Serikat
b. Indonesia        e. Yunani
c. China

15. Susunan naskah drama yang benar adalah ....
a. Tokoh, perwatakan, alur, tema
b. Tokoh, alur, perwatakan, tema
c. Alur, tokoh, perwatakan, tema
d. Perwatakan, tokoh, alur, tema
e. Tema, alur, tokoh, perwatakan

16. Sebagai suatu bentuk cerita yang berisi konflik, sikap dan sifat manusia dalam bentuk dialog disebut ....
a. Wawancara                d. Drama
b. Surat                          e. Memo
c. Karangan

17. Susunan penulisan membuat kerangka-kerangka adalah ....
a. Pendahuluan, pembahasan, penutup
b. Pembahasan, pendahuluan, penutup
c. Penutup, pendahuluan, pembahasan
d. Pembahasan, penutup, pendahuluan
e. Penutup, pembahasan, pendahuluan

18. Kalimat yang tidak mempunyai kemungkinan banyak tafsir adalah kalimat ....
a. Induktif                  d. Pasif
b. Deduktif                 e. Ambigu
c. Campuran

19. Kalimat yang berupa gagasan utama atau inti kalimat yaitu ....
a. Utama                   d. Ambigu
b. Induktif                 e. Campuran
c. Deduktif

20. Kalimat yang berisi gagasan pendukung yang berupa pengulangan dan fakta-fakta adalah ....
a. Utama                  d. Deduktif
b. Induktif                e. Ambigu
c. Penjelas

21. Surat yang berisi pelimpahan kewenangan dari pemberi kuasa adalah surat ....
a. Dinas                    d. Niaga
b. Pribadi                  e. Umum
c. Kuasa

22. Jenis karangan yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca dengan bukti-bukti atau alasan adalah karangan ....
a. Narasi                        d. Argumentasi
b. Deskripsi                    e. Persuasi
c. Eksposisi

23. Jenis karangan yang bertujuan menambah pengetahuan pembaca dengan cara memaparkan informasi secara akurat ....
a. Narasi                      d. Argumentasi
b. Deskripsi                 e. Persuasi
c. Eksposisi

24. Jenis karangan yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca dengan bukti-bukti, alasan alasan atau pendapat yang kuat sehingga pembaca mau mengikuti gagasan yang dikemukakan oleh penulisan tersebut ....
a. Narasi                    d. Argumentasi
d. Deskripsi                e. Persuasi
e. Eksposisi

25. Proses dialog antara orang yang mencari informasi dengan orang yang memberikan informasi disebut ....
a. Resensi                  d. Topik
b. Wawancara            e. Gagasan utama
c. Berita

Kunci Jawaban Soal UAS Bahasa Indonesia 
1. B       2. A       3. E       4. D       5. A 
6. B       7. A       8. A      9. E      10. D 
11. A   12. B     13. C    14. E      15. C 
16. D   17. A     18. E    19. A      20. C 
21. C   22. D     23. C    24. C      25. B

1.      Cuplikan laporan tersebut disusun dengan pola . . . .
A.    waktu                                   
B.     sebab- akibat
C.     ruang/tempat                  
D.    perbandingan
2.      Isi cuplikan laporan tersebut tentang . . . .
A.    budaya perdukunan
B.     keadaan di suatu tempat
C.     kebiasaan orang- orang desa
D.    kehidupan masyarakat tradisional
Bacalah cuplikan laporan berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 3 dan 4!
Beberapa jam kemudian, terdengar suara gong berseling dengan kecapi suling. Para penonton bertepuk tangan disertai dengan sorak sorai. Suasana bertambah meriah ketika sang dalang mulai memainkan wayang- wayangnya.
3.      Cuplikan laporan itu disusun dengan pola waktu karena ditandai oleh penggunaan kata- kata berikut, kecuali ....
A.    beberapa                         
B.     para
C.     kemudian                         
D.    ketika
4.      Cuplikan laporan tersebut tentang . . .
A.    Pesta kampung.
B.     Peristiwa 17 Agustus.
C.     Suasana pagelaran wayang golek.
D.    Acara syukuran di sebuah keluarga.
5.      Berikut adalah contoh cuplikan laporan yang disusun berdasarkan pola urutan waktu . . .
A.    Rumah Ely menghadap ke sebelah barat. Di halamannya terdapat bunga-bunga mawar yang sedang mekar. Sungguh betah jika kita tinggal di sana.
B.     Setelah melewati  tangga itu, kami menemukan beberapa batu yang berjejer rapi. Hanya sekitar sepuluh menit kami ada di sana. Kami lalu bergegas keluar untuk melihat ruangan lainnya.
C.     Gilang nama orang itu. Ramah sekali begitu ia menerima kedatangan kami. Senyumnya menandakan bahwa ia orang yang tulus hati.
D.    Tak lupa mereka mengucapkan terima kasih kepada tuan rumah. Mereka berharap pertemuan itu terulang kembali dalam waktu lain.
Bacalah cuplikan laporan berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 6 s.d. 8!
Laporan tentang Tanjung Kodok yang disampaikan Farida memang sangat jelas. Dengan laporan itu, saya sudah merasakan keindahan-keindahan alam yang ada di sana. Runtut dan begitu terperinci. Pasti selama melakukan perjalanan ke tempat itu, Farida membuat catatan khusus tentang semuanya.
6.      Tanggapan laporan itu berkenaan dengan . . . .
A.    keruntutan isi laporan
B.     kesantunan penyampaian laporan
C.     kegunaan bahasa  laporan
D.    kelengkapan dan ketetapan isi laporan
7.      Tanggapan tersebut tergolong ke dalam bentuk. . . . .
A.    saran                               
B.     pujian
C.     petanyaan                    
D.    pernyataan
8.      Kata- kata Tanjung Kodok menggunakan huruf kapital karena . . . .
A.    nama lembaga                      
B.     istilah resmi
C.     nama tempat                         
D.    bahasa formal
Bacalah cuplikan tanggapan berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 9 dan 10!
Saya kurang paham dengan yang dimaksud bersahabat oleh Saudara Laeli tadi. Bersahabat itu artinya ramah atau apa? Alam di desa Sumberwudi itu bersahabat. Jika memang artinya ramah, kok, alam bisa bersikap ramah? Tidak mungkin menurut saya. Nah, yang dimaksud Saudara Laeli itu apa?
9.      Tanggapan tersebut berkenaan dengan masalah . . . .
A.    kelengkapan data
B.     kejelasan penggunaan bahasa
C.     ketepatan cara penyampaian laporan
D.    susunan di dalam penyajian isi laporan
10.  Tanggapan itu disampaikan secara lisan. Hal itu di tandai dengan adanya kata-kata yang biasa digunakan sewaktu bercakap- cakap. Kata- kata yang di maksud adalah . . . .
A.    saya dan saudara
B.     ramah dan bersahabat
C.     kok dan nah
D.    apa dan tidak
11.  Bagaimana keadaan anak-anak di sini setelah mereka selama dua minggu tidak bersekolah?
Pertanyaan ini berkaitan dengan . . .  
A.    Alasan anak-anak tidak bersekolah.
B.     Kemalasan anak- anak untuk bersekolah.
C.     Keadaan anak-anak ketika tidak bersekolah.
D.    Penyebab sekolah di liburkan.
12.    Siswa SMP : Barang kali kamu tahu penyebab tanah longsor di sini?
Pertanyaan wawancara seperti itu layak disampaikan kepada . . . .
A.    ketua RT dan ketua RW
B.     petugas SAR tingkat kabupaten
C.     pengurus karang taruna desa
D.    seorang anak korban tanah longsor
13.  Pewawancara: Apa memang dia itu tuli sehingga tidak tahu adanya peringatan bahaya itu?
Ada kata- kata yang perlu diganti agar pertanyaan itu lebih santun. Kata- kata yang dimaksud adalah. . . .
A.    dia                              
B.     tidak tahu
C.     tuli                                  
D.    peringatan
Bacalah cuplikan tanggapan berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 14 dan 15!
Teman- teman, dua hari yang lalu kami berkunjung ke stasiun Radio Remaja FM. Tepatnya pada hari Sabtu, 17 September 2010 pukul 12.30.  Tujuan kunjungan itu adalah untuk mengetahui seluk-beluk dan cara kerja penyiaran radio, khususnya di Radio Remaja FM Babat 2.
14.  Cuplikan hal tersebut mengemukakan hal berikut, kecuali . . . .
A.    tempat kunjungan
B.     waktu kunjungan
C.     proses kunjungan
D.    tujuan kunjungan
15.  Perhatikan denah berikut!
 U







Bank Mandiri

Kantor POS

Kantor Pemda





Jalan Diponegoro




SMA 1 Model







Kalimat berikut sesuai dengan denah tersebut, kecuali . . .
A.    Kantor Pemda berseberangan dengan SMA 1 Model.
B.     Kantor Pemda berada di sebelah utara Jalan Diponegoro.
C.     Bank Mandiri berada di sebelah barat kantor POS.
D.    Di sebelah barat SMA 1 Model ada Kantor Pemda.
Bermula dari obrolan sesama kawan penggemar buku, lantas berkembang menjadi toko buku. Itulah kilasan kisah berdirinya tobucil di Lamongan. Penjalanan memang tak semudah yang terbayangkan. Bahkan, bisa jadi para pendirinya pun sejak semula sama sekali belum terlintas memiliki ide untuk mendirikan toko buku unik ini.
16.  Gagasan pokok paragraf tersebut adalah. . . .
A.    Itulah kilasan kisah berdirinya tobucil di Lamongan.
B.     Perjalanan tidak semudah yang terbayangkan.
C.     Belum terlintas memiliki ide untuk mendirikan toko buku unik ini.
D.    Obrolan sesama kawan pengemar buku berkembang menjadi toko buku.
Perhatikan kalimat berikut kemudian kerjakan soal nomor 17 dan 18!
Kami mengharapkan kehadiran Saudara untuk menghadiri acara . . . .
17.  Kalimat tersebut merupakan bagian dari surat . . .  .
roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A.    permohonan izin
B.     pemberitahuan
C.     undangan
D.    keputusan
18.  Di dalam bagian-bagian surat,  kalimat tersebut tergolong ke dalam . . . .
A.    bagian pembuka
B.     bagian isi
C.     bagian penutup
D.    bagian akhir
19.  Kami mengundang Saudara untuk menghadiri . . . .
Kata- kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . .
A.    rapat pengurus OSIS
B.     di jalan Veteran 229 Lamongan
C.     waktu rapat dilaksanakan kamis,19 Maret 2010
D.    kepala sekolah dan para guru SMP 3 Babat
20.  Bacalah tanggal kedarluarsanya sebelum makanan itu Anda beli.
Kalimat tersebut menyatakan petunjuk . . . .
A.    meminum obat
B.     membeli makanan
C.     menggunakan barang
D.    membuat produk bahan olahan
21.  Matikan lampu apabila kamu mau tidur!
Partikel-lah dapat kita gunakan pada kata . . . .
A.    matikan                  
B.     kamu
C.     lampu                    
D.    tidur
22.  Kalimat pada soal nomor 21 tepat digunakan untuk petunjuk . . . .
A.    cara hidup teratur
B.     cara menghemat listrik
C.     cara tidur yang tertib
D.    cara beristirahat yang tenang
Bacalah paragraf berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 23 dan 24!
Pementasan drama itu menurut saya susah ditebak. Adegan-adegan lainnya tidak selalu menjadi akibat bagi adegan-adegan lainnya. Hal itulah yang menyebabkan penonton selalu penasaran dengan ceritanya. Mereka selalu menunggu- nunggu adegan berikutnya yang memang tidak bisa diduga.
23.  Tanggapan tersebut lebih tepat disebut . . . .
A.    kritik                            
B.     pujian
C.     saran                             
D.    pendapat
24.  Unsur drama yang ditanggapi itu berkenan dengan . . . .
A.    penokohan                    
B.     alur cerita
C.     latar                               
D.    tema drama
Bacalah paragraf berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 25 s.d. 27!
(1)Anjani benar-benar menguasai perannya.(2) Ia sangat menjiwainya sampai pada ekspresi sedetail- detailnya. (3)Saya tahu bahwa hal itu dapat ia lakukan berkat surveinya yang berkali-kali terhadap kehidupan para penari di kota ini. (4)Hanya sedikit yang saya sesalkan dari penampilan Anjani tadi, yakni artikulasinya yang belum maksimal, misalnya pada beberapa kata seperti blitz, attitude,dan kata- kata asing lainnya.
25.  Penilaian tersebut berkaitan dengan aspek . . . .
A.    penjiwaan                      
B.     improvisasi
C.     kualitas suara               
D.    tata pentas
26.  Ungkapan yang bernada kritik dinyatakan pada kalimat . . . .
A.    1                           
B.     2
C.     3                            
D.    4
27.  Kata blitz dan attitude di cetak miring karena merupakan . . . .
A.    kata asing
B.     kata yang belum dikenal
C.     kata yang sulit penggucapannya
D.    kata yang masih perlu diterjemahkan
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 28 dan 29!
Ohim                              : (membungkus badannya dengan sarung menyerupai ninja. Ia bergerak    mirip ninja sambil mendekati anak-anak perempuan.)
Anak-anak perempuan : Hi…, hi…. (berlarian)
Ivon                              : Hantu pocong, hantu pocoong! (Sambil menjauhi Ohim)
28.  Kata-kata yang ada di dalam kurung itu dinamakan ….
A.    prolog
B.     epilog
C.     wawancara
D.    kramagung
29.  Dialog Ivon harus diekspresikan dengan nada ….
A.    marah
B.     kesal
C.     takut
D.    sedih
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 30 dan 31!
Antum :( Mendelik ke arah Ohim). kamu mengapa,    Ohim? Pakai dibungkus seperti nangka matang saja. Ayo, buka sarungmu!
Ohim : . . . .
30.  Berdasarkan cuplikan drama tersebut, nada bicara Antum yang tepat adalah ….
A.    membentak
B.     mengeluh
C.     menghardik
D.    melemah
31.  Dialog Ohim yang tepat untuk melengkapi antum adalah  . . .
A.    Sarung ini sudah saya beli, Antum.
B.     Maaf Antum, saya hanya main- main.
C.     Saya tidak suka makan nangka, Antum.
D.    Besok saya akan sekolah. Tidak akan bolos lagi, Antum.
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 32 dan 33!
Alam        : Aduh, kakiku sakit. Tolong pijat!
Ami      : Ada apa kak? Bawa ke dokter saja agar     cepat sembuh.
32.  Berdasarkan ilustrasi tersebut, perkataan Ami yang tepat diekspresikan dengan nada . . . .
A.    kesal          
B.     simpati
C.     kecewa    
D.    sedih
33.  Improvisasi yang dapat dilakukan tokoh Alam adalah . . . .
A.    melompat
B.     memijit- mijit kaki
C.     berdiri tegak
D.    menggelengkan kepala
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 34 dan 35!
Gajah Mada : apa yang sedang kamu lakukan di sini, hah?
Prajurit 1      : mencegah masuk, Pak?
Gajah Mada : Musuh tidak akan lewat di sini. Ke sana lewat parit. Bodoh kamu!
34.  Cuplikan drama tersebut bertopik . . . .
A.    kerajaan
B.     peperangan
C.     kebodohan
D.    kekejaman
35.  Improvisasi yang tepat dilakukan tokoh Gaja Mada di dalam dialog tersebut adalah . . . .
A.    membentak- bentak
B.     mengajungkan tombak
C.     membetulkan ikat kepala
D.    mendorong punggung prajurit
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 36 dan 37!
Tersebutlah di sebuah perkampungan, terdapat sebuah keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang anak menangis. Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan matanya yang berlinang.
Anak   :  Ma, lapar, Ma, lapar,
Ibu    :  sabar nak, sebentar lagi bapakmu membawa makan. Sabar, ya sayang!
36.  Tersebutlah di sebuah perkampungan, terdapat sebuah keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang anak menangis. Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan matanya yang berlinang.
Cuplikan drama tersebut dinamakan . . . .
A.    prolog
B.     dialog
C.     monolog
D.    epilog
37.  Penggambaran latar yang sesuai dengan cuplikan  tersebut adalah . . . .
A.    di tengah keramaian kota, di pinggiran rel kereta api
B.     di sebuah rumah bambu, dekat kebun nanas
C.     di sebuah gua, di pinggir pantai
D.    di sebuah gudang, dekat ke ruang dapur
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan  soal nomor 38 dan 39!
Ibu       : Ayahmu nanti membawa pisang rebus. Pasti kamu suka
Anak               : bosan ma. Asep ingin makan nasi. Sudah lama, kan, ma, kira tidak makan nasi
Ibu       : ya, semoga saja bapakmu dapat nasi juga. Sekarang, jangan menangis lagi. Ya!
Anak   : . . . . .
38.  Latar belakang tokoh ibu yang tergambar di dalam cuplikan drama itu adalah . . . .
A.     Ibu tua yang sakit- sakitan.
B.     Seorang istri yang setia kepada suaminya.
C.     Perempuan miskin yang tabah dengan keadaan.
D.    Perempuan yang pernah menjual diri sehingga mendapat kutukan.
39.  Dialog yang dapat di ungkapkan tokoh anak untuk melengkapi cuplikan tersebut adalah. .  . .
A.    Tapi, mengapa bapak lama sekali? Bapak pergi ke mana, ma?
B.     Bapak itu siapa namanya? Apa pekerjaannya, ma?
C.     Asep akan menangis lagi karena tidak bisa sekolah.
D.    Kalau nanti sudah makan, Asep akan pergi ke sungai, menangkap ikan.
40.  Risa menelusuri pemetang sawah itu lebih cepat karena ingin segera sampai. Pandangannya jauh melewati batas- batas sawah yang ada di depannya, tepat tertuju pada sebuah dangau yang beberapa ratus meter lagi jaraknya. Ada kenangan yang tidak bisa dilupakan. Kehidupannya di kota selama dua tahun, tidak memupus kenangan bersama kakeknya di tempat itu.
Cuplikan berita tersebut menceritakan
A.    Kenangan Risa bersama kakeknya.
B.     Risa seorang anak desa.
C.     Langkah Risa menuju ke sebuah dangau.
D.    Keadaan alam di suatu persawahan.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar