1. Kalimat yang terletak di awal paragraf adalah kalimat
....
a. Induktif
b. Deduktif
c. Campuran
d. Oktife. Pasif
b. Deduktif
c. Campuran
d. Oktife. Pasif
2. Apa yang dimaksud dengan kalimat induktif ....
a. Kalimat yang terletak di akhir paragraf
b. Kalimat yang terletak di awal paragraf
c. Kalimat yang terletak di awal dan akhir paragraf
d. Kalimat yang terletak di tengah paragraf
e. Kalimat yang tidak mempunyai paragraf
3. Apa yang membedakan antara kalimat induktif atau deduktif ....
a. Kalimat deduktif terletak di akhir paragraf dan sebaliknya
b. Kalimat Induktif terletak di awal paragraf
c. Kalimat induktif campuran deduktif di akhir paragraf
d. Kalimat deduktif campuran di awal paragraf dan sebaliknya
4. Susunan proses wawancara adalah ....
a. Pembukuan, pendahuluan, penutup, tahap inti
b. Penutup, pembuka, pendahuluan, tahap inti
c. Pendahuluan, pembuka, tahap inti dan penutup
d. Tahap inti, penutup, pembuka, pendahuluan
e. Penutup, tahap inti, pembuka, pendahuluan
5. Wawancara mengapa pada proses ....
a. Dialog d. Radio
b. Surat-suratan e. Berita
c. Teks
6. Keterangan atau laporan mengenai kejadian atau peristiwa yang hangat disebut dengan ....
a. Resensi d. Topik
b. Berita e. Gagasan utama
c. Wawancara
7. Tulisan, ulasan/ timbangan mengenai nilai sebuah buku atau hasil karya disebut dengan ....
a. Resensi d. Topik
b. Berita e. Gagasan utama
c. Wawancara
8. Surat resmi yang dikeluarkan oleh instansi pemerintahan adalah surat ....
a. Dinas d. Kuasa
b. Niaga e. Umum
c. Sosial
9. Surat resmi yang digunakan oleh perusahaan atau badan usaha termasuk surat ....
a. Dinas d. Umum
b. Sosial e. Niaga
c. Kuasa
10. Surat yang digunakan untuk organisasi kemasyarakatan adalah surat ....
a. Dinas d. Sosial
b. Pribadi e. Niaga
c. Kuasa
11. Jenis karangan yang menceritakan rangkaian peristiwa atau pengalaman berdasarkan waktu disebut karangan ....
a. Narasi d. Argumentasi
b. Deskripsi e. Persuasi
c. Eksposisi
12. Jenis karangan yang melukiskan atau menggambarkan suatu objek apa adanya adalah karangan ....
a. Narasi d. Argumentasi
b. Deskripsi e. Persuasi
c. Eksposisi
13. Surat yang tidak mempunyai kepala surat adalah surat ....
a. Dinas d. Niaga
b. Pribadi e. Umum
c. Kuasa
14. Kata drama berasal dari bahasa ....
a. Jerman d. Amerika Serikat
b. Indonesia e. Yunani
c. China
15. Susunan naskah drama yang benar adalah ....
a. Tokoh, perwatakan, alur, tema
b. Tokoh, alur, perwatakan, tema
c. Alur, tokoh, perwatakan, tema
d. Perwatakan, tokoh, alur, tema
e. Tema, alur, tokoh, perwatakan
16. Sebagai suatu bentuk cerita yang berisi konflik, sikap dan sifat manusia dalam bentuk dialog disebut ....
a. Wawancara d. Drama
b. Surat e. Memo
c. Karangan
17. Susunan penulisan membuat kerangka-kerangka adalah ....
a. Pendahuluan, pembahasan, penutup
b. Pembahasan, pendahuluan, penutup
c. Penutup, pendahuluan, pembahasan
d. Pembahasan, penutup, pendahuluan
e. Penutup, pembahasan, pendahuluan
18. Kalimat yang tidak mempunyai kemungkinan banyak tafsir adalah kalimat ....
a. Induktif d. Pasif
b. Deduktif e. Ambigu
c. Campuran
19. Kalimat yang berupa gagasan utama atau inti kalimat yaitu ....
a. Utama d. Ambigu
b. Induktif e. Campuran
c. Deduktif
20. Kalimat yang berisi gagasan pendukung yang berupa pengulangan dan fakta-fakta adalah ....
a. Utama d. Deduktif
b. Induktif e. Ambigu
c. Penjelas
21. Surat yang berisi pelimpahan kewenangan dari pemberi kuasa adalah surat ....
a. Dinas d. Niaga
b. Pribadi e. Umum
c. Kuasa
22. Jenis karangan yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca dengan bukti-bukti atau alasan adalah karangan ....
a. Narasi d. Argumentasi
b. Deskripsi e. Persuasi
c. Eksposisi
23. Jenis karangan yang bertujuan menambah pengetahuan pembaca dengan cara memaparkan informasi secara akurat ....
a. Narasi d. Argumentasi
b. Deskripsi e. Persuasi
c. Eksposisi
24. Jenis karangan yang bertujuan untuk mempengaruhi pembaca dengan bukti-bukti, alasan alasan atau pendapat yang kuat sehingga pembaca mau mengikuti gagasan yang dikemukakan oleh penulisan tersebut ....
a. Narasi d. Argumentasi
d. Deskripsi e. Persuasi
e. Eksposisi
25. Proses dialog antara orang yang mencari informasi dengan orang yang memberikan informasi disebut ....
a. Resensi d. Topik
b. Wawancara e. Gagasan utama
c. Berita
Kunci Jawaban Soal UAS Bahasa Indonesia
1. B 2. A 3. E 4. D 5. A
6. B 7. A 8. A 9. E 10. D
11. A 12. B 13. C 14. E 15. C
16. D 17. A 18. E 19. A 20. C
21. C 22. D 23. C 24. C 25. B
1.
Cuplikan
laporan tersebut disusun dengan pola . . . .
A.
waktu
B.
sebab-
akibat
C.
ruang/tempat
D.
perbandingan
2.
Isi cuplikan laporan tersebut tentang . .
. .
A.
budaya
perdukunan
B.
keadaan
di suatu tempat
C.
kebiasaan orang- orang desa
D.
kehidupan
masyarakat tradisional
Bacalah cuplikan
laporan berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4!
Beberapa jam
kemudian, terdengar suara gong berseling dengan kecapi suling. Para penonton
bertepuk tangan disertai dengan sorak sorai. Suasana bertambah meriah ketika
sang dalang mulai memainkan wayang- wayangnya.
3.
Cuplikan
laporan itu disusun dengan pola waktu karena ditandai oleh penggunaan kata- kata
berikut, kecuali ....
A.
beberapa
B.
para
C.
kemudian
D.
ketika
4.
Cuplikan laporan tersebut tentang . . .
A.
Pesta kampung.
B.
Peristiwa 17 Agustus.
C.
Suasana pagelaran wayang golek.
D.
Acara syukuran di sebuah keluarga.
5.
Berikut
adalah contoh cuplikan
laporan yang disusun berdasarkan pola urutan waktu . . .
A.
Rumah Ely menghadap ke sebelah barat. Di halamannya terdapat bunga-bunga mawar yang sedang
mekar. Sungguh
betah jika kita
tinggal di sana.
B.
Setelah melewati tangga itu, kami menemukan beberapa batu yang
berjejer rapi. Hanya sekitar sepuluh menit kami ada di sana. Kami lalu bergegas
keluar untuk melihat ruangan lainnya.
C.
Gilang
nama orang itu. Ramah sekali begitu ia menerima kedatangan kami. Senyumnya
menandakan bahwa ia orang yang tulus hati.
D.
Tak lupa mereka mengucapkan terima kasih
kepada tuan rumah. Mereka
berharap pertemuan itu terulang kembali dalam waktu lain.
Bacalah cuplikan
laporan berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 6 s.d. 8!
Laporan
tentang Tanjung Kodok yang disampaikan Farida memang sangat jelas. Dengan
laporan itu, saya sudah merasakan keindahan-keindahan alam yang ada di sana.
Runtut dan begitu terperinci. Pasti selama melakukan perjalanan ke tempat itu, Farida
membuat catatan khusus tentang semuanya.
6.
Tanggapan laporan itu berkenaan dengan .
. . .
A.
keruntutan isi laporan
B.
kesantunan
penyampaian laporan
C.
kegunaan
bahasa laporan
D.
kelengkapan
dan ketetapan isi laporan
7.
Tanggapan tersebut tergolong ke dalam
bentuk. . . . .
A.
saran
B.
pujian
C.
petanyaan
D.
pernyataan
8.
Kata-
kata Tanjung Kodok menggunakan huruf kapital karena . . . .
A.
nama
lembaga
B.
istilah
resmi
C.
nama tempat
D.
bahasa formal
Bacalah cuplikan
tanggapan
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10!
Saya kurang paham dengan yang dimaksud
bersahabat oleh Saudara Laeli tadi. Bersahabat itu artinya ramah atau apa? Alam
di desa Sumberwudi itu bersahabat. Jika memang artinya ramah, kok, alam bisa
bersikap ramah? Tidak mungkin menurut saya. Nah, yang dimaksud Saudara Laeli
itu apa?
9.
Tanggapan tersebut berkenaan dengan masalah . . . .
A.
kelengkapan
data
B.
kejelasan penggunaan bahasa
C.
ketepatan
cara penyampaian laporan
D.
susunan di dalam penyajian isi laporan
10. Tanggapan itu disampaikan secara lisan. Hal itu di tandai dengan adanya
kata-kata yang biasa digunakan sewaktu bercakap- cakap. Kata- kata yang di
maksud adalah . . . .
A.
saya
dan saudara
B.
ramah
dan bersahabat
C.
kok dan nah
D.
apa
dan tidak
11. Bagaimana
keadaan anak-anak di sini setelah mereka selama dua minggu tidak bersekolah?
Pertanyaan ini berkaitan dengan . . .
A.
Alasan anak-anak
tidak bersekolah.
B.
Kemalasan anak- anak untuk bersekolah.
C.
Keadaan anak-anak ketika tidak
bersekolah.
D.
Penyebab sekolah di liburkan.
12.
Siswa SMP : Barang kali kamu tahu
penyebab tanah longsor
di sini?
Pertanyaan wawancara seperti itu layak disampaikan
kepada . . . .
A.
ketua
RT dan ketua RW
B.
petugas
SAR tingkat kabupaten
C.
pengurus karang taruna desa
D.
seorang
anak korban tanah longsor
13.
Pewawancara:
Apa memang dia itu tuli sehingga tidak tahu adanya peringatan bahaya itu?
Ada kata- kata yang
perlu diganti agar pertanyaan itu lebih santun. Kata- kata yang dimaksud
adalah. . . .
A.
dia
B.
tidak tahu
C.
tuli
D.
peringatan
Bacalah cuplikan
tanggapan
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 14 dan 15!
Teman- teman, dua hari yang lalu kami
berkunjung ke stasiun Radio Remaja FM. Tepatnya pada hari Sabtu, 17 September 2010 pukul 12.30. Tujuan
kunjungan itu adalah untuk mengetahui seluk-beluk dan cara kerja penyiaran
radio, khususnya di Radio Remaja FM Babat 2.
14. Cuplikan hal tersebut mengemukakan hal berikut, kecuali . . . .
A.
tempat
kunjungan
B.
waktu
kunjungan
C.
proses kunjungan
D.
tujuan
kunjungan
15. Perhatikan
denah berikut!
U
|
||||||||
Bank Mandiri
|
Kantor POS
|
Kantor Pemda
|
 |
|||||
Jalan
Diponegoro
|
||||||||
SMA 1 Model
|
||||||||
Kalimat berikut sesuai
dengan denah tersebut, kecuali . .
.
A.
Kantor Pemda berseberangan dengan SMA 1 Model.
B.
Kantor Pemda berada di sebelah utara Jalan Diponegoro.
C.
Bank
Mandiri berada di sebelah barat kantor POS.
D.
Di sebelah barat SMA 1 Model ada
Kantor Pemda.
Bermula dari obrolan sesama kawan
penggemar buku, lantas berkembang menjadi toko buku. Itulah kilasan kisah
berdirinya tobucil di Lamongan. Penjalanan memang tak semudah yang
terbayangkan. Bahkan, bisa jadi para pendirinya pun sejak semula sama sekali
belum terlintas memiliki ide untuk mendirikan toko buku unik ini.
16. Gagasan
pokok paragraf tersebut adalah. . . .
A.
Itulah kilasan kisah berdirinya tobucil
di Lamongan.
B.
Perjalanan tidak semudah yang
terbayangkan.
C.
Belum terlintas memiliki ide untuk
mendirikan toko buku unik ini.
D.
Obrolan sesama kawan pengemar
buku berkembang menjadi toko buku.
Perhatikan kalimat berikut kemudian kerjakan
soal nomor 17 dan 18!
Kami
mengharapkan kehadiran Saudara untuk menghadiri acara . . . .
17. Kalimat
tersebut merupakan bagian dari surat . . .
.
B.
pemberitahuan
C.
undangan
D.
keputusan
18. Di
dalam bagian-bagian surat, kalimat
tersebut tergolong ke dalam . . . .
A.
bagian
pembuka
B.
bagian isi
C.
bagian
penutup
D.
bagian
akhir
19.
Kami
mengundang Saudara untuk menghadiri . . . .
Kata- kata yang
tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah . . . .
A.
rapat pengurus OSIS
B.
di
jalan Veteran 229 Lamongan
C.
waktu rapat dilaksanakan kamis,19 Maret 2010
D.
kepala sekolah dan para guru SMP 3 Babat
20. Bacalah
tanggal kedarluarsanya sebelum makanan itu Anda beli.
Kalimat tersebut
menyatakan
petunjuk . . . .
A.
meminum
obat
B.
membeli makanan
C.
menggunakan
barang
D.
membuat
produk bahan olahan
21.
Matikan
lampu apabila kamu mau tidur!
Partikel-lah dapat kita gunakan pada kata . . . .
A.
matikan
B.
kamu
C.
lampu
D.
tidur
22.
Kalimat
pada soal nomor 21 tepat digunakan untuk petunjuk . . . .
A.
cara
hidup teratur
B.
cara menghemat listrik
C.
cara
tidur yang tertib
D.
cara
beristirahat yang tenang
Bacalah paragraf berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 23 dan 24!
Pementasan
drama itu menurut saya susah ditebak. Adegan-adegan lainnya tidak selalu
menjadi akibat bagi adegan-adegan lainnya. Hal itulah yang menyebabkan penonton
selalu penasaran dengan ceritanya. Mereka selalu menunggu- nunggu adegan
berikutnya yang memang tidak bisa diduga.
23. Tanggapan
tersebut lebih tepat disebut . . . .
A.
kritik
B.
pujian
C.
saran
D.
pendapat
24.
Unsur
drama yang ditanggapi itu berkenan dengan . . . .
A.
penokohan
B.
alur cerita
C.
latar
D.
tema drama
Bacalah paragraf berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 25 s.d. 27!
(1)Anjani
benar-benar menguasai perannya.(2) Ia sangat menjiwainya sampai pada ekspresi sedetail-
detailnya. (3)Saya tahu bahwa hal itu dapat ia lakukan berkat surveinya
yang berkali-kali terhadap kehidupan para penari di kota ini. (4)Hanya
sedikit yang saya sesalkan dari penampilan Anjani tadi, yakni artikulasinya
yang belum maksimal, misalnya pada beberapa kata seperti blitz, attitude,dan
kata- kata asing lainnya.
25. Penilaian
tersebut berkaitan dengan aspek . . . .
A.
penjiwaan
B.
improvisasi
C.
kualitas
suara
D.
tata pentas
26.
Ungkapan
yang bernada kritik dinyatakan pada kalimat . . . .
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
27.
Kata
blitz dan attitude di cetak miring karena merupakan . . . .
A.
kata asing
B.
kata
yang belum dikenal
C.
kata
yang sulit penggucapannya
D.
kata
yang masih perlu diterjemahkan
Bacalah cuplikan
drama
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 28 dan 29!
Ohim : (membungkus badannya dengan sarung menyerupai ninja.
Ia bergerak mirip ninja sambil mendekati anak-anak perempuan.)
Anak-anak
perempuan : Hi…, hi…. (berlarian)
Ivon : Hantu pocong, hantu pocoong! (Sambil
menjauhi Ohim)
|
28.
Kata-kata
yang ada di dalam kurung itu dinamakan ….
A.
prolog
B.
epilog
C.
wawancara
D.
kramagung
29.
Dialog
Ivon harus diekspresikan dengan nada ….
A.
marah
B.
kesal
C.
takut
D.
sedih
Bacalah cuplikan
drama
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 30 dan 31!
Antum :( Mendelik ke
arah Ohim). kamu mengapa, Ohim?
Pakai dibungkus seperti nangka matang saja. Ayo, buka sarungmu!
Ohim : . . . .
|
30. Berdasarkan cuplikan drama tersebut, nada
bicara Antum yang tepat adalah
….
A.
membentak
B.
mengeluh
C.
menghardik
D.
melemah
31. Dialog
Ohim yang tepat untuk melengkapi antum adalah . . .
A.
Sarung
ini sudah saya beli, Antum.
B.
Maaf Antum, saya hanya main-
main.
C.
Saya tidak suka makan nangka, Antum.
D.
Besok saya akan sekolah. Tidak akan
bolos lagi, Antum.
Bacalah cuplikan
drama
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 32 dan 33!
Alam
: Aduh, kakiku sakit. Tolong pijat!
Ami : Ada apa kak? Bawa ke dokter saja agar cepat
sembuh.
|
32. Berdasarkan ilustrasi tersebut, perkataan
Ami yang tepat diekspresikan
dengan nada . . . .
A.
kesal
B.
simpati
C.
kecewa
D.
sedih
33. Improvisasi
yang dapat dilakukan tokoh Alam adalah .
. . .
A.
melompat
B.
memijit- mijit kaki
C.
berdiri
tegak
D.
menggelengkan
kepala
Bacalah cuplikan
drama
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 34 dan 35!
Gajah
Mada : apa yang sedang kamu lakukan di sini,
hah?
Prajurit
1 : mencegah masuk, Pak?
Gajah
Mada : Musuh tidak akan lewat di sini. Ke sana
lewat parit. Bodoh kamu!
|
34. Cuplikan
drama tersebut
bertopik . . . .
A.
kerajaan
B.
peperangan
C.
kebodohan
D.
kekejaman
35. Improvisasi
yang tepat
dilakukan tokoh Gaja Mada di dalam dialog tersebut adalah . . . .
A.
membentak-
bentak
B.
mengajungkan
tombak
C.
membetulkan
ikat kepala
D.
mendorong punggung prajurit
Bacalah cuplikan
drama
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 36 dan 37!
Tersebutlah
di sebuah perkampungan, terdapat sebuah keluarga yang sangat miskin. Ketika
itu, tampak seorang anak menangis. Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan
matanya yang berlinang.
Anak : Ma,
lapar, Ma, lapar,
Ibu : sabar
nak, sebentar lagi bapakmu membawa makan. Sabar, ya sayang!
36. “Tersebutlah di sebuah perkampungan,
terdapat sebuah keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang anak
menangis. Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan matanya yang berlinang.”
Cuplikan drama tersebut
dinamakan . . . .
A.
prolog
B.
dialog
C.
monolog
D.
epilog
37.
Penggambaran latar yang sesuai dengan
cuplikan tersebut adalah . . . .
A.
di tengah keramaian kota, di pinggiran rel kereta api
B. di sebuah rumah bambu, dekat kebun nanas
C.
di sebuah gua, di pinggir pantai
D.
di sebuah gudang, dekat ke ruang dapur
Bacalah cuplikan
drama
berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 38 dan 39!
Ibu : Ayahmu nanti membawa
pisang rebus. Pasti kamu suka
Anak : bosan ma. Asep ingin makan nasi. Sudah lama, kan, ma,
kira tidak makan nasi
Ibu : ya, semoga saja bapakmu dapat nasi juga. Sekarang, jangan menangis lagi. Ya!
Anak
:
. . . . .
38. Latar
belakang tokoh ibu yang tergambar di dalam cuplikan drama itu adalah . . . .
A.
Ibu tua yang sakit- sakitan.
B.
Seorang istri yang setia
kepada suaminya.
C.
Perempuan
miskin yang tabah dengan keadaan.
D.
Perempuan yang pernah menjual diri
sehingga mendapat kutukan.
39. Dialog
yang dapat di ungkapkan tokoh anak untuk melengkapi cuplikan tersebut adalah.
. . .
A. Tapi, mengapa bapak lama sekali? Bapak pergi ke mana, ma?
B.
Bapak
itu siapa namanya? Apa pekerjaannya, ma?
C.
Asep
akan menangis lagi karena tidak bisa sekolah.
D.
Kalau
nanti sudah makan, Asep akan pergi ke sungai, menangkap ikan.
40.
Risa
menelusuri pemetang sawah itu lebih cepat karena ingin segera sampai.
Pandangannya jauh melewati batas- batas sawah yang ada di depannya, tepat
tertuju pada sebuah dangau yang beberapa ratus meter lagi jaraknya. Ada
kenangan yang tidak bisa dilupakan. Kehidupannya di kota selama
dua tahun, tidak memupus kenangan bersama kakeknya di tempat itu.
Cuplikan berita tersebut menceritakan
A.
Kenangan Risa bersama kakeknya.
B.
Risa seorang anak desa.
C.
Langkah Risa menuju ke sebuah
dangau.
D.
Keadaan alam di suatu persawahan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar